每个人的成长道路上，总是会或多或少地遇到过一些事情，有的自己处理解决了，有的却需要朋友伸出援助之手。对于某些在工作上曾经给予过我帮助的朋友，我想真诚地说一声：“谢谢！”人生的道路上，因为彼此的一份关爱和付出而更加丰富多彩。

在这个网络信息化的时代里，当网络成了人们生活的日常必须的时候，我们的生活因此变得更加方便和快捷，网络促进了人与人之间的虚拟交流，成就了许许多多美丽的，伤感的，幸福的，痛苦的网络故事。

我不知道我知道的网络故事已经有多少，我只知道许多网事其实就如一阵风。说风过无痕吗？这不是完全成立的结论。不可否认，每一个经历过网络故事的人，会对着电脑屏幕默默地发呆，在虚拟的世界里重续着往昔的故事。不可否认，网络上的一个人对另一个人的念念不忘，心生阵阵的余悸。也不可否认，某些网上高手抑或是情场老手对某些菜鸟的花言巧语，因此而有了欺骗和欺诈，这已经是屡见不鲜的事了。

对于网络上的事，我已经有过很多很多的感慨。对于我来说，不管网络上演绎着什么离奇的故事，我始终坚信——网络上的真情！在这个虚拟的世界里，只要是一个正经的人，只要用真心去对着另一份真心，往往都可以擦出心灵的火花。至于火花的耀眼程度如何，至于火花的提续时间多长，就要看你提供的燃烧的条件是否充分了。

曾经的感动的心激起了一阵阵的狂澜，在那一段激情燃烧的日子里，心里也装不下其它的一丝什么，只有熟悉的字眼是自己最喜欢最盼望最崇尚的！也许曾经很傻，也许曾经傻得太虚拟，却也很富足。其实走过了这几年，觉得现在也如当初一样傻得太可爱！

我不知道我今晚为什么要说这些话，写这些文字。我只知道我的心里好像有一点点荒芜之感。白天天空中的那一轮灿烂的红日虽然明媚地照耀着，我的感觉却好像又有一点点的黯淡。有时候，朋友的有些鼓励，有些帮助，有些话语总是会悄悄地悄悄地勾起了我心里头的一份回忆，有点久违，却又是那么意味深长……

也许是因为曾经的也许，我便习惯了这样，我成了一名“隐士”。许多时候，我便是这样的默默地对着电脑屏幕，敲击着一段段文字，练笔练心练手指功夫。说自己完全“归隐”了吗？却也不是。只觉得自己就如一叶风雨中的偏舟，在网络的海洋里浮浮沉沉，起起落落，徘徊又徘徊……

知道每个人都有自己的情感故事，有些话也许我已经不必多说，只想真诚地对帮助、支持、鼓励过我的朋友说一声：谢谢！

                                                                                                                        2008-11-15

 月色悠悠，清光逸逸。夜风缕缕，带着凉丝丝之感轻轻地吹拂着，悄悄地拨动了情感的七弦琴。优美、婉约、抒情的旋律飘然而至，如涟漪般在我的心头轻轻荡漾，如远处高楼上的渺茫弦音，又如久违而亲切的问候滋润着我的心田。

悠悠的旋律唤起了我的沉思……

记起了在很远很远的、传说中的地方，有一座飞来峰，因为它吸取了天地的日月精华而富有了灵气，成了通感灵性的一座山峰。有一天，一阵山风轻轻而来，带着对生活的热爱，带着亲切的问候，带着灿烂的笑容，发出了银铃般的笑声，它不经意间撞进了山峰的怀抱里。山峰睁开了朦胧的睡眼，惊奇地注视着山风，一种神奇的美丽感觉油然而生。山峰笑了，笑声带着厚实，带着幽默和风趣。山风有点惊诧，它舞动着自己的衣裙，山间的草儿、花儿、叶儿、鸟儿……唱起了“沙啦啦——沙啦啦”轻快而活泼的歌谣。山峰闭上双眼，全神惯注地静静地倾听着，倾听着……它一边听一边露出了会心的微笑，它明白了山风的心灵絮语。

从此，山峰因为有了山风而变得更加灵秀和俊俏，更加深沉和浓厚。山风高兴了，它扭动着柔软的腰肢，跳起了一支可爱的舞蹈，伴随着咚咚作响的清泉，滋润着整个心灵，它变得更加灵秀和轻盈，更加飘逸和动感。一切显得多么美好！

时光一年年过去。有一天，山峰给山风唱了一首歌——“一生有你”。山间叶儿的摇动是山风存在的见证，山峰用深情的双眼注视着山风，它告诉山风：“一生有你！”山风回以亲切而妩媚的微笑，大地因此变得嫩绿而充满生机，它轻轻地弹奏起了一曲意味深长的“茉莉花”。优美的旋律和着缕缕芬芳弥漫着满山遍野，芳香永远萦绕着山峰……

好多年好多年过去了，地球绕着太阳旋转了一周又一周，岁月的年轮写下了一圈又一圈，世界发生了沧海桑田般的变化，新的容颜代替着昔日的旧脸蛋，到处日新月异……惟有山峰依然屹立不倒，信念依然不变；惟有山风依然缠绕缱绻；此心彼心永远不变！

……

美妙的旋律浸透着我的心灵空间，美丽的故事弥漫着我的心间。带着童话的色彩，伴随着“一生有你”，伴随着“茉莉花”，伴随美丽的回忆，有一种意味在我的心头轻轻地蔓延……

在这个多情的世界里，情感是每一个人的丰富财产。我知道：一沙一世界，一花一意味，一人一故事……

                                                                                                                 2008-11-10

 天气冷了，阴阴冷冷的，不见了太阳的身影，不时刮起了一阵阵初冬的风。天气冷了，告诉我的朋友：要记得适时添衣，注意保暖！

今晚的夜空依然漆黑一片，本来是月明之夜哦，又是因为寒流的到来而让夜空又披上了黑色的外衣。感觉似乎有点儿冷，只有劳动的时候才驱赶了这种冷感。

过完了一整天，似乎并没有做什么事儿。早上本来准备出去一趟，因为MZ和Q等人又来了，于是取消了行动。早上收拾了自己的温暖的窝，让被子和床单喝了一天的西北风。一天下来，原来被子也有了新的气味，自又觉得清爽了不少。

MZ的手艺很不错，我很喜欢吃她做的饭菜。今天又吃了一回八珍饭，味道特佳，应该是色香味俱美。MZ的刀脚功夫很好，红萝卜在她的刀下成了细碎的一小块一小块，萝卜干一小丝一小丝的，香菇一小片一小片的，加入了绿色的河南豆、鸡蛋花、小量的瘦猪肉碎。只见白白的米饭，点缀着绿色的河南豆，黄白相间的鸡蛋花，黑色的香菇等，好看极了。闻一闻，香喷喷的，令人食欲大振。不用说，大家都是吃得美美的了。

又过完了休闲的一天。晚上，我和妈妈一同前往旋的家里。旋一家人见到我和妈妈，都显得好亲切。旋的妈妈是善于处事、有主见、也是十分坚强的人。她和我们讲述着近来的这段经历，她把整件事的起因、经过和结果都细细地说来……从中，我更加知道了她的处事态度和方法。她的神情还是那么沉重，眼神那么乏力，不时还是掉下了伤心的眼泪……我知道他们一家人都已经尽力了，只是在某些时候天意实在很难违背吧！我也只能这么解释。我和妈妈给予了她们适当的安慰和鼓励，告诉他们：展望未来！信心十足！

有些事情说起来总是比较容易，而做起来可不一般。但又能怎么样呢？我们只能静静地当了一回听众，让旋的妈妈等人把情感尽情地释放，早日恢复心情。我们给予了适当的关怀，我相信时间可以让这一切的伤痛慢慢地淡化！……

从旋的家里出来，晚风一阵一阵而来，天气真的好凉好凉了，旋一家人送我们到家门口。旋的妈妈一直拉着我的左手，我的手也同样用力地握着她的右手。我的手是温暖的，她的手也是温暖的，那是一种暖暖的感觉。旋的妈妈对我的妈妈说：“HUAN很懂事，善解人意……”妈妈微笑着要她们好好休息，别想得太多，请她们留步……

我和旋一家人挥手说了再见。转身之后，我用我的右手紧紧地抱住妈妈的肩膀，母女俩一起走进了夜色之中，一起走在回家的路上！

                                                                                                                                      2008-11-9

一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重来了。我们雇了一只“七板子”，在夕阳已去，皎月方来的时候，便下了船。于是桨声汩——汩，我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。

秦淮河里的船，比北京万甡园，颐和园的船好，比西湖的船好，比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨，就是觉着简陋、局促；都不能引起乘客们的情韵，如秦淮河的船一样。秦淮河的船约略可分为两种：一是大船；一是小船，就是所谓“七板子”。大船舱口阔大，可容二三十人。里面陈设着字画和光洁的红木家具，桌上一律嵌着冰凉的大理石面。窗格雕镂颇细，使人起柔腻之感。窗格里映着红色蓝色的玻璃；玻璃上有精致的花纹，也颇悦人目。“七板子”规模虽不及大船，但那淡蓝色的栏干，空敞的舱，也足系人情思。而最出色处却在它的舱前。舱前是甲板上的一部。上面有弧形的顶，两边用疏疏的栏干支着。里面通常放着两张藤的躺椅。躺下，可以谈天，可以望远，可以顾盼两岸的河房。大船上也有这个，便在小船上更觉清隽罢了。舱前的顶下，一律悬着灯彩；灯的多少，明暗，彩苏的精粗，艳晦，是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？只愁梦太多了，这些大小船儿如何载得起呀？我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹，如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水，画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处，而又有奇异的吸引力的，实在是许多历史的影象使然了。

秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。从东关头转湾，不久就到大中桥。大中桥共有三个桥拱，都很阔大，俨然是三座门儿；使我们觉得我们的船和船里的我们，在桥下过去时，真是太无颜色了。桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；但都完好无缺，令人太息于古昔工程的坚美。桥上两旁都是木壁的房子，中间应该有街路？这些房子都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了当年的美丽。我想象秦淮河的极盛时，在这样宏阔的桥上，特地盖了房子，必然是髹漆得富富丽丽的；晚间必然是灯火通明的。现在却只剩下一片黑沉沉！但是桥上造着房子，毕竟使我们多少可以想见往日的繁华；这也慰情聊胜无了。过了大中桥，便到了灯月交辉，笙歌彻夜的秦淮河；这才是秦淮河的真面目哩。

大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的大异了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗：令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。大中桥外，本来还有一座复成桥，是船夫口中的我们的游踪尽处，或也是秦淮河繁华的尽处了。我的脚曾踏过复成桥的脊，在十三四岁的时候。但是两次游秦淮河，却都不曾见着复成桥的面；明知总在前途的，却常觉得有些虚无缥缈似的。我想，不见倒也好。这时正是盛夏。我们下船后，借着新生的晚凉和河上的微风，暑气已渐渐销散；到了此地，豁然开朗，身子顿然轻了——习习的清风荏苒在面上，手上，衣上，这便又感到了一缕新凉了。南京的日光，大概没有杭州猛烈；西湖的夏夜老是热蓬蓬的，水像沸着一般，秦淮河的水却尽是这样冷冷地绿着。任你人影的憧憧，歌声的扰扰，总像隔着一层薄薄的绿纱面幂似的；它尽是这样静静的，冷冷的绿着。我们出了大中桥，走不上半里路，船夫便将船划到一旁，停了桨由它宕着。他以为那里正是繁华的极点，再过去就是荒凉了；所以让我们多多赏鉴一会儿。他自己却静静的蹲着。他是看惯这光景的了，大约只是一个无可无不可。这无可无不可，无论是升的沉的，总之，都比我们高了。

那时河里闹热极了；船大半泊着，小半在水上穿梭似的来往。停泊着的都在近市的那一边，我们的船自然也夹在其中。因为这边略略的挤，便觉得那边十分的疏了。在每一只船从那边过去时，我们能画出它的轻轻的影和曲曲的波，在我们的心上；这显着是空，且显着是静了。那时处处都是歌声和凄厉的胡琴声，圆润的喉咙，确乎是很少的。但那生涩的，尖脆的调子能使人有少年的，粗率不拘的感觉，也正可快我们的意。况且多少隔开些儿听着，因为想象与渴慕的做美，总觉更有滋味；而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓，和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音，也使我们无所适从，如随着大风而走。这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了。但秦淮河确也腻人。即如船里的人面，无论是和我们一堆儿泊着的，无论是从我们眼前过去的，总是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你张圆了眼睛，揩净了眦垢，也是枉然。这真够人想呢。在我们停泊的地方，灯光原是纷然的；不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明了，再加上了晕，便更不成了。灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上了一团光雾。光芒与雾气腾腾的晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的，在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来。却又俨然是精神矍铄的老人。远处——快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩，像美丽的贝壳一般。白云下便是黑黑的一带轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。这一段光景，和河中的风味大异了。但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉；这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。

这时却遇着了难解的纠纷。秦淮河上原有一种歌妓，是以歌为业的。从前都在茶舫上，唱些大曲之类。每日午后一时起；什么时候止，却忘记了。晚上照样也有一回。也在黄晕的灯光里。我从前过南京时，曾随着朋友去听过两次。因为茶舫里的人脸太多了，觉得不大适意，终于听不出所以然。前年听说歌妓被取缔了，不知怎的，颇涉想了几次——却想不出什么。这次到南京，先到茶舫上去看看，觉得颇是寂寥，令我无端的怅怅了。不料她们却仍在秦淮河里挣扎着，不料她们竟会纠缠到我们，我于是很张皇了。她们也乘着“七板子”，她们总是坐在舱前的。舱前点着石油汽灯，光亮眩人眼目：坐在下面的，自然是纤毫毕见了— —引诱客人们的力量，也便在此了。舱里躲着乐工等人，映着汽灯的余辉蠕动着；他们是永远不被注意的。每船的歌妓大约都是二人；天色一黑。她们的船就在大中桥外往来不息的兜生意。无论行着的船，泊着的船，都要来兜揽的。这都是我后来推想出来的。那晚不知怎样，忽然轮着我们的船了。我们的船好好的停着，一只歌舫划向我们来的；渐渐和我们的船并着了。铄铄的灯光逼得我们皱起了眉头；我们的风尘色全给它托出来了，这使我踧踖不安了。那时一个伙计跨过船来，拿着摊开的歌折，就近塞向我的手里，说，“点几出吧”！他跨过来的时候，我们船上似乎有许多眼光跟着。同时相近的别的船上也似乎有许多眼睛炯炯的向我们船上看着。我真窘了！我也装出大方的样子，向歌妓们瞥了一眼，但究竟是不成的！我勉强将那歌折翻了一翻，却不曾看清了几个字；便赶紧递还那伙计，一面不好意思地说，“不要，我们……不要。”他便塞给平伯。平伯掉转头去，摇手说，“不要！”那人还腻着不走。平伯又回过脸来，摇着头道，“不要！”于是那人重到我处。我窘着再拒绝了他。他这才有所不屑似的走了。我的心立刻放下，如释了重负一般。我们就开始自白了。

我说我受了道德律的压迫，拒绝了她们；心里似乎很抱歉的。这所谓抱歉，一面对于她们，一面对于我自己。她们于我们虽然没有很奢的希望；但总有些希望的。我们拒绝了她们，无论理由如何充足，却使她们的希望受了伤；这总有几分不做美了。这是我觉得很怅怅的。至于我自己，更有一种不足之感。我这时被四面的歌声诱惑了，降服了；但是远远的，远远的歌声总仿佛隔着重衣搔痒似的，越搔越搔不着痒处。我于是憧憬着贴耳的妙音了。在歌舫划来时，我的憧憬，变为盼望；我固执的盼望着，有如饥渴。虽然从浅薄的经验里，也能够推知，那贴耳的歌声，将剥去了一切的美妙；但一个平常的人像我的，谁愿凭了理性之力去丑化未来呢？我宁愿自己骗着了。不过我的社会感性是很敏锐的；我的思力能拆穿道德律的西洋镜，而我的感情却终于被它压服着，我于是有所顾忌了，尤其是在众目昭彰的时候。道德律的力，本来是民众赋予的；在民众的面前，自然更显出它的威严了。我这时一面盼望，一面却感到了两重的禁制：一，在通俗的意义上，接近妓者总算一种不正当的行为；二，妓是一种不健全的职业，我们对于她们，应有哀矜勿喜之心，不应赏玩的去听她们的歌。在众目睽睽之下，这两种思想在我心里最为旺盛。她们暂时压倒了我的听歌的盼望，这便成就了我的灰色的拒绝。那时的心实在异常状态中，觉得颇是昏乱。歌舫去了，暂时宁靖之后，我的思绪又如潮涌了。两个相反的意思在我心头往复：卖歌和卖淫不同，听歌和狎妓不同，又干道德甚事？——但是，但是，她们既被逼的以歌为业，她们的歌必无艺术味的；况她们的身世，我们究竟该同情的。所以拒绝倒也是正办。但这些意思终于不曾撇开我的听歌的盼望。它力量异常坚强；它总想将别的思绪踏在脚下。从这重重的争斗里，我感到了浓厚的不足之感。这不足之感使我的心盘旋不安，起坐都不安宁了。唉！我承认我是一个自私的人！平伯呢，却与我不同。他引周启明先生的诗，“因为我有妻子，所以我爱一切的女人，因为我有子女，所以我爱一切的孩子。”①

　　

①原诗是，“我为了自己的儿女才爱小孩子，为了自己的妻才爱女人”，见《雪朝》第４８页。

他的意思可以见了。他因为推及的同情，爱着那些歌妓，并且尊重着她们，所以拒绝了她们。在这种情形下，他自然以为听歌是对于她们的一种侮辱。但他也是想听歌的，虽然不和我一样，所以在他的心中，当然也有一番小小的争斗；争斗的结果，是同情胜了。至于道德律，在他是没有什么的；因为他很有蔑视一切的倾向，民众的力量在他是不大觉着的。这时他的心意的活动比较简单，又比较松弱，故事后还怡然自若；我却不能了。这里平伯又比我高了。

在我们谈话中间，又来了两只歌舫。伙计照前一样的请我们点戏，我们照前一样的拒绝了。我受了三次窘，心里的不安更甚了。清艳的夜景也为之减色。船夫大约因为要赶第二趟生意，催着我们回去；我们无可无不可的答应了。我们渐渐和那些晕黄的灯光远了，只有些月色冷清清的随着我们的归舟。我们的船竟没个伴儿，秦淮河的夜正长哩！到大中桥近处，才遇着一只来船。这是一只载妓的板船，黑漆漆的没有一点光。船头上坐着一个妓女；暗里看出，白地小花的衫子，黑的下衣。她手里拉着胡琴，口里唱着青衫的调子。她唱得响亮而圆转；当她的船箭一般驶过去时，余音还袅袅的在我们耳际，使我们倾听而向往。想不到在弩末的游踪里，还能领略到这样的清歌！这时船过大中桥了，森森的水影，如黑暗张着巨口，要将我们的船吞了下去，我们回顾那渺渺的黄光，不胜依恋之情；我们感到了寂寞了！这一段地方夜色甚浓，又有两头的灯火招邀着；桥外的灯火不用说了，过了桥另有东关头疏疏的灯火。我们忽然仰头看见依人的素月，不觉深悔归来之早了！走过东关头，有一两只大船湾泊着，又有几只船向我们来着。嚣嚣的一阵歌声人语，仿佛笑我们无伴的孤舟哩。东关头转湾，河上的夜色更浓了；临水的妓楼上，时时从帘缝里射出一线一线的灯光；仿佛黑暗从酣睡里眨了一眨眼。我们默然的对着，静听那汩——汩的桨声，几乎要入睡了；朦胧里却温寻着适才的繁华的余味。我那不安的心在静里愈显活跃了！这时我们都有了不足之感，而我的更其浓厚。我们却只不愿回去，于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下，微微嘈杂的人声，才使我豁然一惊；那光景却又不同。右岸的河房里，都大开了窗户，里面亮着晃晃的电灯，电灯的光射到水上，蜿蜒曲折，闪闪不息，正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了；如睡在摇篮里一样，倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦；可惜是最短的梦！黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了；我们心里充满了幻灭的情思。 １９２３年１０月１１日作完，于温州。（原载１９２４年１月２５日《东方杂志》第２１卷第２号２０周年纪念号）

《桨声灯影里的秦淮河》赏析：

《桨声灯影里的秦淮河》是一篇纪游性写景抒情散文。文章从作者与友人一起雇“七板子”游秦淮河写起，巧妙地以“桨声灯影”为行文线索，由利涉桥到大中桥外，自夕阳西下到素月依人，表现了完整的游踪，形成明显的时空顺序。 

同时，其中又贯串着作者的情感线索。在开始的游程中，作者的心境是平静的，从容品味，赏心悦目，陶醉于秦淮河入夜的景色。并且在描绘灯光、水色和月光时，将自己深沉的感情灌注了进去。而后秦淮河中的妓船，使朱自清“遇着了难解的纠纷”，文章就此出现了一个大转折。作者的心绪起了变化，由对美景的沉醉转为落入现实的怅惘。而文章的后半部分，就在作者表现自己“幻灭的情思”中，为读者造成了一个回味想象的空间。这篇散文结构的又一个突出之处在于作者紧扣秦淮河夏夜的特点，将月光、灯火、水色等景致作为描写对象，其中又以灯光为重点，不仅细致地描写了不同时间、不同水域的灯光、河水、月亮三者的变化，而且还表现了华灯映水，灯月交辉的独特意境，使读者也能品出 

“天之所以厚秦淮河”，“天之所以厚我们”的许多新异的滋味。

 午夜，四周静悄悄的，似乎显得十分宁静。天气依然有点闷热，因为每一次冷空气来临之前都常常如此，不然而然地就会令人产生烦躁的心情。

今晚想让自己放松一下，心里头却并没有那么畅快，也许是因为日常生活里某些事情的影响，也许是自己一直记挂着什么。偶然的时候也会让自己学得很懒惰，什么都不想做什么都不去理，只是一个人静静地发呆……

晚风轻轻吹起的时候，我注视着天空中的月儿静静地沉思！这皓洁如水的月光又诠释着什么梦境，抑或是心里头的一份浪漫，或者是对远方的一份记挂和遥想，而更多的是一份深沉的伤感……想起了昨天下午，我见到了旋的弟弟，他看起来气色还不错，也许每一个男孩子外表都是坚强的。而我知道旋的妈妈——她很痛苦，她很伤心……当生命走到了尽头之际，当生命弥留之际，也许那是对亲人，对生活，对这个世界的恋恋不舍和无比的牵挂……写到这里，无声的泪又轻轻地滑落而下……

今夜，读了好友DMian的“菀的日记”，知道了今天是嘉的生日，而今天正好是嘉和她们的妈妈的生日。菀带着伤感的笔调写下了今天这个特别的日子，想起了她们的妈妈的笑脸，回想起两年前的快乐场面，只不过简简单单地一起吃顿饭，开开玩笑，便留下了永恒的幸福……菀的妈妈弥留之际告诉她：“菀，你要记住，嘉还小，你处处要多让着她一些……”菀答应了，她的心里有着许多泪水，许多难言的隐痛……菀和嘉原来常常“烧骂”，自从那一刻，她们从来不再……今天，又是嘉的生日，又是她们的妈妈的生日，菀对嘉说：“嘉，生日快乐，记住不要哭……”

……连我都哭了，她们又怎么会不流泪呢？DMian在她们的妈妈离开一周年之后，读着我专程而写的《人就这么一辈子》，她告诉我：眼泪止不住地往下流……她说我把她想表达的内容都写出来了……她想念！她想念她……

今夜本来不想写什么文字，就想让自己好好地放松一下，谁知道……心里头酸溜溜的……坐在电脑前边，沉默了许久，我才给DMian留言：如果想哭，就痛痛快快地哭吧！然后学会更加坚强！

                                                                                                                           2008-11-8凌晨

   我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 

   梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的

几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

　　梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

　　我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

《绿》赏析：

重读《绿》再次体会到了那种被大自然所包围，所吸引，所感动的情怀。朱自清看到了那醉人的绿，会想到用漂亮的词句去赞美它，用华丽的比拟去装饰它。可是我想的却是一湾天露泻于潭中，在深邃的绿中击起如刨冰一样令人一见就感到清爽的浪花；潭水一定非常的诱人，让人想去拥抱它。最文雅的方法就是在潭边浣纱洗绢，想一下西施当年浣纱的样子；粗鲁一点的可以脱下鞋子，卷起裤腿，在潭中奔跑，让潭水抚摸你的双脚，水滴溅上你的脸颊；而如果准备充足的人则可以下潭游泳，在潭水中充分的享受。

梅雨潭是我向往的地方，不过或许我去了会破坏它的宁静吧。不过我发现现在向我一样的似乎比比都是，可能快让朱自清这样的学者再也找不到出尘脱俗的景致来描写，来抒发了吧。不过这样是不是也促使他们不断发现新的景致呢？这也说不定呢！

读名家大作长学子见识———读朱自清散文《绿》

朱自清的散文大都以细腻的情感、优美的文字、凝练的风格著称。待我细细读过他的散文《绿》之后，很有感触。

《绿》这篇散文可以说是游记性散文。这是作者在第二次游览了梅雨潭后，对梅雨潭的“奇异的绿”所发出的一种感叹。

这篇文章的结构算不上奇特。但是，于细微处也可见精妙。作者在小的地方加一点改变，整个文章读起来就特显韵味。作者在开头说：“我惊诧于梅雨潭的绿了。”而在结尾，作者又说：“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”这两句话在整体上看来，基本一样，简直是重复，罗嗦了。但是，细瞧一下，结尾处的这一句却也有和开头不同的地方，加进了“不禁”二字。开头，作者看见梅雨潭，看见“绿”得这般奇异、可人，很自然地发出“惊诧于梅雨潭的绿了。”后来，当作者尽心观赏、玩味、揣摩、领略这“绿”以后，再也控制不了内心的激动，于是“不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”这种大体上相同的重复在音乐上叫变化重复。变化虽小，却真实地反映了作者对“绿”的两种不同感受。这样，就不知不觉使文章带有了音乐的美，实在令人回味。

写到梅雨潭时，作者并不是开篇直点“绿”，而是首先介绍了梅雨潭的地形、位置、形状，这就为写“绿”打下了伏笔。在具体写梅雨潭时，作者先从听觉上“听见哗哗哗哗的声音”，这是“未见其形，先闻其声”，能吸引人！然后从视觉上写它是“白而发亮的水”，让读者从颜色上同作者一同领略那种美。接下来，作者介绍了一下梅雨亭，恰到好处地用了几个比喻句。如“像一只苍鹰展着翼翅浮在天空中一般”，“像半个环儿拥着”。这就使死的物体染上了生物的灵气，显得既形象又贴切。而作者的炼字功底，则从一连串动词“透、冲、扯、溅”中尽显无疑。作者驾御文字的功夫实在了得，时而作比，时而拟人；若平淡了，再来几个拟声词，使整个文章显得有血有肉。

作者真写到“绿”是在第三段，大有“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”之势。作者写“绿”时，并不是一味空喊高歌，而是借助比喻，拟人将“绿”写得神了。“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着裙裾；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；好滑滑地明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤，她又不杂些许杂滓，宛如一块温润的碧玉，只清清一色——但你却看不透她！”这段精彩的描写将“绿”比作荷叶，赋予了它植物的清新；将绿比作少妇、处女的心，又更深一层地赋予了它人类的灵气，使原来抽象的、毫无生气的颜色，竟显得栩栩如生。继而，作者笔锋一挑，将文章提到另一高度：“那醉人的绿呀！我若能裁你为带，我将赠给那些轻盈的舞女，她必能临风飘举了。我若能挹你的眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必能明眸善睐了。”作者是如此注重发掘“绿”的价值，这无疑赋予了“绿”更深层的含义，使它绿得有“韵味”。

难怪郁达夫在评朱自清的散文时说：文字研究会的散文作家中，除冰心外，文章之美，要算他了。

       盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

《春》赏析

《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。据陈杰同志考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。陈说：“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注，凡有此标记者‘系特约撰述之作品’，可见是《读本》的编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读的文章。”（《关于〈春〉的出处》，《临沂师专学报》1983年第2期）《春》不仅在解放前被编入中学语文教材，1981年人民教育出版社中学语文编辑室编的《语文》第一册，也收录了它。但是，后者嫌原作有的词汇“陈旧”，有的语句不够“规范化”，因之对其进行了“加工润色”。这样，在文字上便与原作有了出入。为尊重朱自清作品的原貌，本篇赏析的对象是朱先生写定的未经修改的文字。
　　《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷，
《春》是一曲赞美青春的颂歌。
　　作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。
　　接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。
　　第一个特写镜头是春草：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
　　第二个特写镜头是花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”，大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写，活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野，更从未来角度渲染了春花的可爱。
　　第三个特写镜头是春风。较之春花来说，春风是不容易描写的。朱自清写春风，主要抓住了两点，一是春风的柔和，二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和；他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。
　　第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。
　　第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。在春天，花卉争荣，各不相让；人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
　　在以上盼春、绘春的基础上，作品最后唱起了对春的赞歌：
　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
　　这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。
　　《春》是一篇描写自然风光的出色散文，将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比，使人感到它有两点突出的变异：一是感情格调有所不同；二是语言风格的变化。读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基调则轻松愉快、充满活力。何以会如此？我猜想至少有这样两个原因：一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材，从培养青年进取向上出发，作者采用了相应的积极、乐观的感情基调。二是作品的青春活力，反映了作者写作时的心境。《春》大概写于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游欧洲回国不久，便与陈竹隐女士结为美满夫妻，并于同年9月出任清华大学中国文学系主任；33年4月，又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事，不能不对《春》的抒情格调产生影响。作者乐观感情的倾注，使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看，《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的，但有雕琢痕迹，不够自然。而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。作者为了更好地描写春天，还采用比喻、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾部分，便是这方面最好的例证。朱自清不愧是语言大师，他用文笔把短暂的春天从自然界拉回到书面上，使其四季常驻，随时可睹。

                                                                                                                                 2008-11-5

 忙了一天，我却并没有觉得辛苦劳累。每天常常听到某些同行好友怨叹工作日复一日的单调和繁琐。现在的我，偶尔也同样如此唠叼几句，过去的我就更不用说了。然而，随着时间的流逝，看着眼前的事物在某一时刻不经意间消失，我更加有所顿悟。

一边听着《约定》一边浏览着网页，让思想好好放松一下。这几天的我仍然会记起《蒲公英的梦》，一谈起这事，我仍然会感到愤愤不平。如果是因为我的水平比别人差，我决不会有这种心情；如果不是**如此的不重视，让我白花了精神和时间，我的心情决不会如此的难以平伏。星期六的上午，我把这节课的整个过程和教学意图介绍一遍，表现出我的100%的不服气。我当时让黄校去转告某人，告诉他：“我很生气，我绝对不服气！”

黄校那天劝慰我无须再生气，就当可以放松一下了……我说：“我宁愿继续忙！难道我的努力就不需要尊重吗？难道……你可知道，制作19张课件花掉了我多少时间和精力？你也知道，那几天我一直都是忙至天黑才回家。而回家后我仍然坐在电脑前边做修改工作，教学设计的过程也花掉了许多心思。周六日我哪儿也没去，全身心投入于这节优质课的准备之中。执教这节课的那天我一大早就起床，然后坐在玻璃窗旁边认真地温习整个教学过程，做教前的“热身运动”。谁知道……真的让我伤透了我的心！……我不气愤才怪！”

有人同样对于我这节课的评论结果表示愤愤不平，观点和我是相同的……真的是不说还罢，一说起来心头的潮水真的在狂涌。我很讨厌某些人的散漫态度！

这几天，我常常想起《生命中的林子》一文。我愿意是生长在辽阔天空下边的互相竞争的竹子，为了拥有阳光雨露的灌溉而不断地往上生长，拥有笔挺、修长的竹身和苍翠的叶子。我不想做一个滥竽充数的人，对于某些事情绝我对不要马虎应对，而是要认真对待，这样才能对自己的人生负责，对自己的工作和学生负责。

执教《蒲公英的梦》真的令我感受良多！我从中当然是获得了锻炼和认识，提高和发现，获得了某些同行好友的帮助、支持和鼓励。这是一节成功的语文课！但是因为某人的眼睛被遮住了，只能像瞎子一样在做捉迷藏的游戏！

说到底，这对于我来也没什么，只不过失去一次得奖的机会而已。对于我来说，我一直认为得不得奖算是次要的，关键是我想把这件事从头做到尾。谁知道呢……只好对天发呆！然后又和阿Q进行一番精神胜利法的交流，告诉自己：不公平的事不只是发生于我自己一个人身上。哪一天把乌鸦一只只捉来染上涂墙的颜色，看它是否还能黑到底！

心里头正在发笑，因为群众的眼睛果然是雪亮的！

                                                                                                                                   2008-11-4

 告诉每一个人：热爱生活吧！我们总是从生活中体验到不一样的人生，生活也教给我们许许多多为人处事的道理！

说说我的今天吧。上午放学后，我的办公室里来了一位家长。他一开始倒是很礼貌地问问哪一位是周老师，我笑了笑地请他坐下，并用普通话回答：“周老师就在这里。”

这位家长坐下之后，他对我说：“老师，雪妮是刚转学来的，她在原来的班级成绩总是数一数二。由于近来受其同桌影响，成绩变得很差……”

听了他的一番话，我微笑着回答：“哦，从考试上看，雪妮的成绩确实不是很好。不过，我觉得她很聪明，也很文静，而她与同桌之间发生什么矛盾，她从来没有来告诉老师哦……”

这位家长向我简单讲述了雪妮和同桌的一些小矛盾，再次强调雪妮成绩变差的原因。我一边听一边思考着，听完之后我回答：“一个群体发生一点小矛盾，这是常常有的。雪妮与同桌有了小矛盾，她也应该检讨自己是否做对了。当然，这件事你告诉我了，我自然要调查一下，了解整件事情的经过。至于学习成绩吧，这也不是一件很简单的事。雪妮刚刚换了学习环境，也许还没有适应，这可能是影响之一。另外，学习方面并不光是全靠老师，家长也应该常常重视和督促。也就是说，学校、家庭和社会都应该同步而行，如果单靠一方，都不可能把教育搞好。请问，雪妮原来的班级学习风气如何，各科学习成绩如何？”

这位家长一边应着“是”“对”“不错”，话语忽然变得少了许多。他想了一下才说：“过去雪妮所在学校教学比较差，英语几乎一点也没学……”

我说：“原来如此。你一定知道天外有天，人外有人。不同的环境常常会有不一样的人才。咱们的学校教学还是抓得比较紧的，老师们都十分认真，对学生负责比较全面。如果要想让孩子学得更好，请家长必须好好配合！”

最后这位家长表示自己一向比较忙，对孩子的教育真的不到位。要走之前，他很客气问我的手机号码，说是可以及时与老师取得联系。我本来是有点吝啬的，但又觉得不好意思，所以只好说了。我心里暗想：“希望人家不要随便打我的电话，这样可以省时也省钱：）”

这位家长临走之际，一再客气地表示让周老师多费心了。我笑了笑送他出门口。随后，办公室里的“开心果”哈哈地笑着说：“我正准备要帮你抵挡一下，看是否需要我帮你说几句。没想到你的话语就如连珠跑，口才真棒，那位家长变得只有应的份了。”我笑而不语。

“开心果”是这学期刚来的老师，一开始我对她并不熟悉，只是随便打了一下招呼。后来发觉她的性格乐观而有趣，我就这么叫她了。

下午放学后，去年的六年级学生俊秀和娟平又来了。我微笑着注视着她们，俊秀同样幽默的说：“老师，怎么老是看我，觉得我变漂亮了吗？”

我回答着：“说对了，你们真的更漂亮了……”

学生对我这老师还是挺关心的，说起近来的社会风气不太好。俊秀一再对我说：“老师，每天不要工作得太晚，早点回家更安全。”

我说：“俊秀，你真有心啊！两天前还在空间给我留言，叫我注意天气变化，不能太劳累。你真是个懂事的小姑娘。难怪老师常常思念着你们！”

娟平笑得合不拢嘴，俊秀接着说：“老师，你的文采真的棒及了！我看到有叫你才女哦，以后我得多叫一些人去看你的文章。”

“呵，是吗？那是别人随便乱叫的，我没有那么有才的。”我笑了笑说。

天气阴阴的，天黑来得很快。准备离开学校，我交代她们一路走好，她们也交代我一路小心。我说：“好人行好路！”

                                                                                                                                    2008-11-3

 天阴阴的，微风带着丝丝的冷感，天气变了！我又独自走在熟悉的大道上，一边默默地漫步，一边默默地注视着那排茂盛而好看的绿化树，我并没有去留意身边的行人……

伫立之际，我看到了几棵漂亮的樱花，应该是樱花吧，但我知道这不是日本的樱花。我抬起头来，静静地注视着这些樱花。它们的叶子如蝴蝶的两片翅膀并排着，叶脉十分清晰，自如地舒展开来，带着饱满的绿意，焕发着生命的色彩。树枝的顶端盛开着朵朵樱花，花瓣长长的，托住了花蕊，每一朵也有好几片花瓣，那是淡淡的粉红颜色。单独的一朵花并不好看，汇聚在一起的一簇簇才显得娇艳美丽，宁静温馨。细细观之，翠绿的叶子衬托着朵朵粉红色的花儿，甚是赏心悦目。

南国的秋色总是不乏有美丽的色彩，无论你走在哪儿，常常可以拥有满眼的绿色，也常常可以拥有秋花的点缀。这也让人明白了青山因何不老，绿水因何永不干涸。除了因为南方的温暖湿润的气候，也因为土壤的肥沃，大地的勃勃生机充盈着一切的事物。青山常绿，细水长流，或者是源远流长，都是不言而喻的！

心头感慨不尽，叹息生命的无常，记挂着我的好友，想念着我身边的每一个人！如果可以拥有如果，每个人也就不必有那么多的痛苦和心酸。当生活给人带来某些措手不及的事件时，常常令人惊叹和悲伤。于是，每一个人都要更加坚强，懂得处理事情，要知道人生本来就是一个考验的过程。

于是，每一个人也该明白：平淡是真，宽容是德！

                                                                                                                                 2008-11-3

 又是阴天！白天的太阳没有了笑脸，夜晚的月牙衬着深蓝的夜空在静静地发呆。没有一点点的星光，唯有随着夜的渐渐深沉，天空又蒙上了一层讨厌的暗红色，似乎显得无精打采。

下午，我还走在路上，手机响起了许多遍，本来想等我停下来的时候再接听。但不知为什么，犹豫了一下之后，我还是按下了接听键，电话的一头传来了消息：“旋的爸爸早上已——离开人世！”我的心一下子被揪紧，心脏好像停止了跳动！

为什么这种不幸的事会来得这么快？为什么上苍对待每一个生命不多给一份善心？为什么人的生命如此的无常？为什么？？

我感到痛心！！！

……

旋是我的好友，小时候的伙伴，我们一起长大，一起玩耍……在成长的道路上，我们有过许多共同的经历。从小学再到中学，我们的脚印踩下出许许多多的故事。学生的生活虽然比较单纯，我们却在学习中互相鼓励，互相促进，也立下了各自的理想和志向，拥有了美好的快乐时光。直到走进社会之后，我们都走向了不同的道路。虽然各自忙着各自的事儿，相聚的时光倒还是常常有之。

去年，旋的爸爸生病了，住院多次。听她们介绍，觉得旋的爸爸本来也不是得了什么重病。但因为病情比较复杂，加上旋的爸爸体质只是一般，治好了肾，调理好了血液，又伤了肺和胃。所以，去年她们一家人常常遭受着疾病的困扰，来来回回地奔跑于医院的病房。花掉了不少时间、精神和金钱。本以为旋的爸爸已经稍有好转，谁知……！

上次，那是今年的夏天，我又见到了旋的妈妈，她是十分坚强的人。她和我谈起某些事情，我还用心地劝慰了许多，无非就是要耐心，要坚持等之类的话。那时候我也很动情地说：“人的一生总是无法一帆风顺，既然问题来了，就得好好面对，努力地处理和解决。任何时候都不要丢失去信心，应该尽我们的最大的能力去做好每一件事！”旋的妈妈深有触动，当时她眼里闪着泪光，握着我的双手对我说：“你们都是好孩子们，你们都很懂事！”

今夜，我默默地坐着！随后，我把旋家里发生的事儿跟小时候的同学交流一下。首先联系的是雯。雯原来还不知道这事，她惊得目瞪口呆。随后，我们一起商量了准备要怎么办，而且通知了几个小时候很要好的朋友……

朋友遇到不幸，我们都有责任去尽一份心！

静坐着，静坐着，注视着窗外灰暗的天空，我知道天空也要掉眼泪了！静静地注视着……我的心里头又发出了深深的感叹：生命无常！不管世界变成了什么，我们都应该学会珍惜！珍惜我们所拥有的一切！

                                                                                                                         2008-11-2

 岁月流转秋将逝，花开花落又一秋！

晚风习习，又是感受秋夜幽幽意韵之际。没有寂寂梧桐深夜锁清秋，只有无言独行小道月如钩。今夜的天空依然黑沉沉地失去了往日的蔚蓝，绿化树茂盛的枝条诠释着南国的秋色，西边的天空上早早就挂上了弯弯的月牙儿，像眉毛，像镰刀，像钩子……这一轮上弦月啊！

这一轮上弦月是带给人月圆的盼望与期待。于是，这样的夜也不乏浪漫的色彩！

我的世界总是充盈着丰富的情感。即使在有些人看来，似乎带着寂寞与单调，单纯与空白，我却常常自得其乐。也许偶尔的一点阿Q精神起着很好的作用，也就更加不在乎别人对我是如何一种态度了。对于我来说，人生坦然一些更自在。

夜幕来临，注视着火炉里的熊熊烈火，看着旺盛的火苗，听着燃烧的节奏，任火光在我的脸庞上跳跃，那是一种怎样的意象呢？烈火可以焚烧掉人们的财产，给人造成痛苦和悲哀。而这一刻对于我来说，却是象征着无限的光明，更不用说这一份如火一般的情怀。我的人生的道路上，即使遇到不愉快，即使遇到烦恼，不灭的火焰始终点燃着心中的热情！

“而今迈步从头越，我本枭雄。谁与争锋？得拾往事遨沦海，尽扫愁云笑东风！”熟悉的诗句忽然从我的胸中升起，任凭岁月的流转我也不曾淡化。所以说，有些朋友，不必常常相聚，偶然的想起便是一种激励。有一种朋友，留在心中，永远青春焕发，常久不败！

深秋里，“独自走在马路上，秋风习习……”喝着清凉的山泉，我想起了“朋友的感悟很深刻，给我启迪和思考，真挚的友谊就如西湖的山水，又如甘甜的虎跑泉，润喉也润心……”关于深秋，其实也有着许多难忘的美丽而快乐的回忆。

曾经在某个深秋之夜，我们在校园的花木下边点燃了熊熊冓火，有趣的烧烤充满着快乐的笑声，烤肉的香味在空气里飘荡，洋溢着青春的光华。在某个秋日来临之际，我们登山伐步，感受青山的雄壮，绿水的欢歌，在大自然中尽情地放飞我们的青春……

岁月的年轮画下了一圈又一圈，走过的每一段生活道路，记载着平凡而又不平凡的每一个瞬间。快乐可以共享，忧伤可以随风，痛苦可以化解，我们因此更加饱满，更加充实。

今夜，又是一个深秋之夜。走在夜风之中，更多的是一份清凉之感。我又闻了烤肉的熟悉的气味，空气里依然洋溢着那一份久违的芬芳……深深地吸了一口气，感觉好爽。如果朋友们依然待在一起，何妨再一次感受感受烤肉的味道？

记得最深最牢的是：某年的国庆，我们一起走在南昌的街道上，吃着辛辣的烤鸟，每只才三元钱。这种烤鸟可以辣得人直掉眼泪，然而，我们的笑声和歌声却一直不断……

今夜，我欣赏了一段戏曲，看着舞台上的真人表演，我再一次发现了台上的文化。表演的故事情节也比较生动感人，我细细地欣赏着，欣赏着……直到秋夜的风更凉了……

那个时刻，我才又意识到：时光流转之际，晚风乍起之时，花落花飞花满地，天边云卷云舒本自如！只不过“天凉又一秋”！

                                                                                                                            2008-11-2凌晨

 夜幕降临之际，天地间蒙上了黑沉沉的色彩，仿佛披上了一张黑色的网，笼罩着整个世界。夜幕下的天空依然有些闷热。已经深秋了，已经快要进入冬天了，白天的阳光为何还是这样强烈？白天的天气为何还是有些郁闷？

独自在外边散散步，我绕着附近的房子，顺着道路走了一周。夜幕下的道路有点黑暗，我一个人静静地步行着，慢慢地往前挪移着。从东边吹来了一阵阵夜风，带着清爽之感，拨动了我的黑发，吹进了我的心房，感到丝丝的惬意！

“独自走在马路上，秋风习习，被云雾缭绕的群山若隐若现……忙乱的脚步一不小心把脚扭伤……”走在夜幕下的我，竟然也在不注意的时候差点扭伤了左脚。忽然暗笑自己：这又算什么？如此这般的事常有发生，活得潇洒一点更重要！

今早在办公室里，我把优质课的事告诉刘老师等人，表达了我的不服气心情。我先把整节课的过程做了一番简单的介绍，再把这节课的教学意途及采用的方法做了说明。XC也在场，她一直听着，ZHI也知道这事。刘老师从一开始便对我的课堂教学做了肯定，听我介绍这节课之后，她笑了笑，然后很温和地对我说：“我虽然没有去听这节课，但我相信这节课肯定上得很棒。你也不用生气，评课的某个人……再说吧，你曾经出过名了，以前你的公开课范围很广，听课的人那么多……让那些比你年轻的人去出出名吧……”

听了刘老师这么说，我心里也缓和许多。我并非只是一味地争强好胜，我只是觉得我的努力和我的学生的努力都需要获得更进一步的肯定。其实这一次本来也不该轮到我上这个优质课，只因为学校里原因种种，按领导的意思是我的电脑操作熟练一些，自己懂得做一些课件，可以给LW减负，他受伤之后正在复原之中。所以，直到上周五才突然确定必须让我来上这节优质课。我当时表示推让，林校表明已经决定。之后我对林校说：“既然要上，就要不输给其它学校！”我的意思很明了，准备的时间虽然很短，但我会努力奋斗，他作为一校之长，也需要努力争取。例如，在每个优质课都旗鼓相当的情况下，只要他主动一些，完全可以推上《蒲公英的梦》。谁知林校没有参加语文组的评课，显得不是很重视！

我的心里依然不服气，因为某些同志听课没有听明白蒲公英的“梦”，甚至还不明白我的教学意途。我很希望人家在听课之前多学习一下教材，了解一下课文和教参书，不要听漏了“梦”。我忽然也有所感叹：在这个提倡创新的年代里，所运用的新的教学方法往往还须要看看听评的对象是什么年龄阶层。实施某些教学方法的时候甚至需要更进一步地进行说明。不然有时候让人误解了，真的令讲课人觉得冤枉！

丢失了一次得奖机会，甚至也会引来某些误解！我知道做任何事情都重在于过程，而不要太在意于结果。只是一时的我还是有点烦恼，只有继续给自己一份阿Q精神，就如刘老师对我说的话一样，再一次好好地安慰安慰自己吧！

晚风依然很爽，在外边绕了一周，又绕了一大周，穿过了热闹的人群，感受一下热烈的气氛，九点二十分后才回来。走进房间，打开电脑，播放音乐，敲击键盘，写下生活里的点点滴滴。想起了朋友们对我的关心，渐渐地，我的心情平稳了一些！

                                                                                                                              2008-10-31

 静静地对着电脑屏幕而默默无语，音箱里正播放着蔡国权的专辑。《不装饰你的梦》又一次在耳畔响起，都是伤感而幽柔的音韵。随后是一曲又一曲的忧伤旋律……

我不服气！我绝对不服气！

今天中午时分才知道昨天的优质课结果，我执教的《蒲公英的梦》没有被推荐到上一级，我想知道为什么，林校说他没有参加语文组的评课，是黄校参评的。我心里想：林校有资格参评，为何他这么不重视呢？说这事的时候正好接近午饭时分，于是我只是简单地对林校说：“我觉得昨天的课发挥得非常好，整个课堂气氛及学生的配合都很不错，没想到结果竟然是如此，真的出乎我的意料。原来我所有的努力都成了东流水。”我有点抑制不住心中的难过，午饭也吃得很不是滋味。

上完了下午的语文课，我找了黄校了解评课的有关情况。黄校对我说：“评课的几位同志肯定了《蒲公英的梦》教学过程流畅，做到长文短教，突出重难点。在教学过程中能让学生分小组合作探究，互相交流、讨论，解决问题，整个课堂气氛也比较好，学生回答问题比较活跃……”我问：“不好的地方呢？”黄校接着又说：“不好的地方是在教学的过程中没有点明蒲公英的‘梦’到底是一个什么‘梦’。”我忽然感到更加伤心和痛苦，感到生气和难受！

《蒲公英的梦》我采用了倒叙的教学方式，也就是在第一课时的时候，我便围绕文章的课题，引导学生明白蒲公英的梦到底是一个什么梦，也就是提前学习课文第三部分，明白了蒲公英的梦里“草原美，太阳笑，微风吹，蝴蝶蜜蜂飞”。

我的优质课是这篇课文的第二课时，学习内容是教学课文第一、二部分。上课的时候，我为了让听课的人能够听明白，明白课文第三部分已经完成。于是在导入课堂的时候，我还故意加重了语音。我的导语是这样的：

“同学们，这节课我继续来学习第15课《蒲公英的梦》。上一节课我们初读了课文，读懂了生字，分清了文章的脉络，已经学习了课文的第三部分（出示课件：大屏幕上出现了幻灯片‘梦’的有关内容），知道了蒲公英在第二天夜里做了一个美梦，梦里草原美，太阳笑，微风吹，蝴蝶蜜蜂飞，她快乐地笑了。现在伴随着美妙的音乐让我们再一次朗读第三部分，再一次体会蒲公英的快乐心情。”出示另一课件“美丽的草原上的蒲公英”，画面插入了音乐，鼠标一点，轻柔优美的音乐徐徐响起，学生在美妙的音乐声中有感情地朗读了课文的第三部分。

读完之后，我又再次强调：“音乐很美，大家的书声也很美。梦里的蒲公英生活在美丽的草原上，太阳在对着她笑，微风伴着她跳舞，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。可是，现实生活中的蒲公英快乐吗？（学生回答：不快乐）。现在，我们一起来学习课文第一、二部分……”

接下来是分小组交流讨论，学习课文的第一部分，抓住两个重点句子进行品读：

（1）他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡啊？为什么叹气呢？”

（2）三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。

学习第三部分，抓住下边的重点句子（深入体会蒲公英的不幸遭遇，感受城市环境正受到了严重的污染）：

（3）“哈，开花了！真的开花了！”蒲公英看着嫩黄色的花，高兴极了，迫不急待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。

（4）不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。

（5）还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身边呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。

（6）地上一只空饮料罐，被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。

（7）蒲公英擦了擦眼泪，说：“椰子树伯伯，（如果）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不（就）可以生活在美丽的环境中吗？”

（这些句子都随着教学过程出现在大屏幕上，都进行了深入的研读和体会。）

上完了第二部分之后，引用了蒲公英的话，我设置了一个问题“你们说，蒲公英的梦能实现吗？”，这个问题呼应了课题“蒲公英的梦”，加深了对蒲公英的话的认识，也点明了文章的学习目的。我引导学生再次通过讨论和交流，受到“增强环保意识，爱护我们的家园”的思想教育。

伤心！我真的伤心！面对不合理的结果，我伤心得很！那一刻，我忽然觉得自己很委屈，说话的声音也变，泪水忍不住模糊了我的视线，声音也变得不自然。黄校安慰我说：“这是小事一桩，下次还有机会的。”我冷笑着说：“下次我再也不要有这样的机会。”黄校又说：“这算什么，这节课并非就否定了你的能力，把它当作小事。做其它事情更重要……”

LW来了，我对他说：“这次让你花费了心思和时间，我的课件你帮了很大的忙，只是咱们都白费了力气……？”LW回答说：“我算帮上什么呢？大多数都是你做好的，我只不过做了稍微修改而已。难怪，现在上完课还是需要说课的，不然人家不懂。”

我一听，心里又难受了，眼泪又忍不住模糊了视线。HYS刚好走了进来，她知道了这事之后，安慰我说：“这有什么好难过，我明白你的感受。你可以想想奥运会上没有拿到金牌的运动员，这样心里就平衡了。”我说：“我难以接受！这也让我丢失了信心！”

晚上，表姐看了我的个性签名，听了我的诉说，安慰了我许多话，又让我禁不住掉眼泪。我回想起这些天起早摸黑的努力，越想越伤心……我忽然擦干了眼泪，和表姐进行了一番交流，表姐总是对我这么好，她要我别哭，说如果我这样她很心疼……我知道表姐真的很好！我住在她们家里的时候，她总是把我照顾得十分周到，处处为我着想，细微之处总关情！

我慢慢地平静下来……

只是——我依然不服气！我绝对不服气！

                                                                                                                            2008-10-30

 抱着教科书，背着红提包，握着小绿荷，我又一次打开了好几层门，又一次费了许多劲儿，才又一次拉开那扇白色的门，于是我又一次走进了学校的电教室……

电教室里的四排桌椅摆放得整整齐齐，棕色的桌面和椅面，配衬着白色的桌脚和椅脚，甚是雅观。洁白的墙壁十分好看，间着花纹的棕黄色窗帘静静地挂落下来，挡住了窗外的光线，室内显得宁静而雅致。白色的讲台间着蓝色的边框，带着纯洁、朴实而富有书香的气味，加上一瓶翠绿的小荷叶，更是漂亮、清鲜而充满了绿意。讲台的正面是电脑、视频仪及大屏幕等控制台。讲台的后边是白色的板书墙板，右边便是拉下来了的大屏幕。整个室内的环境让人觉得喜欢，让我觉得舒心而恬静。

我快步走向讲台，放下书本，放下皮包，放下小绿荷，然后走向墙角，拉开电源的总闸门，用钥匙打开了讲台下的所有门锁，再打开了电脑，按起了控制台上的开关按钮，展示出了大屏幕。接着便点击桌面图标，打开我要使用的课件，并且很细心地把所有的课件再播放两次，感觉没有出现什么问题。于是我便开始给第七张幻灯片制作并加入了红色的着重号。这样，课前的准备基本完成。我再次打开PowerPoint的第一幻灯片，展示出整个画面，并一边播放着插入的优美音乐。音乐轻轻柔柔的，很抒情，很舒畅，富有音乐美！

从上周五开始，忙了好几天，我很认真也很努力地对待这节要对外开放的优质课。从钻研教材再到制作课件，设计教学过程，我都是那么用心，那么投入。我的原则是：既然要干，就要干得好，干得漂亮，干得出色！今天上午第一节课，我很自如地发挥着我的水平。上课的内容是——《蒲公英的梦》，这是一篇科学性童话，讲了在城市街心花园的蒲公英，因为深受环境污染的困扰，担心自己开不出漂亮的花，渴望人们注意环保，保护我们的家园。

课上，我的语言导入，有启发性的提问都恰到好处，熟练的电脑操作让整个课堂声、情、景、文并茂。学生的学习热情很高，过程配合得很好，课堂气氛活跃，回答问题也高度认真。一节课下来，我的感觉很舒畅，我觉得这是一节成功的语文课！只是到现在，我还不知道听课的人是如何评价。于是，早间的我，心里头有一点点焦躁！

无论这节课的结果如何，首先感谢“黄师兄”，是他最先帮我找到了《蒲公英的梦》的有关课件，让我在教学设计的过程中有物可依。然后感谢我的同事LW，是他帮助我修改了有关的课件，并及时地发现我课件中的一些小错误。还要感谢办公室里的YHS，今天一大早她就告诉我：“细活我不会干，有什么粗活重活我都能帮忙。”我用力地拍了拍她的肩膀，表示我真心的感谢。最后还要谢谢我自己，感谢自己投入了这么高的热情，用心用功地准备了这个优质课，而且发挥了很好的水平……

希望！希望——明天拥有好消息！希望！

                                                                                                                                      2008-10-29

       今天的电教室美丽而爽朗，我感觉讲台上的我发挥得很好，学生的配合很不错。至现在还没有什么结果，所以我觉得有点焦急！

        忽然记起了今天的清早，我走在上班的路上，过马路的时候刚好碰上一辆汽车。当我停下来让那辆汽车先经过的时候，车里好像有个人在向我打招呼。那是一张笑脸，而且向我招了招手。我认了认车牌号，猜想可能是前些天和我在车上辩斗的那几个人的其中的一位。于是，我忽然觉得无比好笑。都隔了这么多天了，难道人家还能认得我，而且是在行驶中的汽车里，真是有趣。我忍不住笑出了声。

       完成了今天我的任务，一开始的我感觉好得很。只是一直还没有传来什么消息，也不知道结果如何，所以我有一点点焦躁了。我总是这么急性子，还是缺乏稳重的个性啊！

                                                                                                                                      2008年10月29日

 清晨，初升的太阳放射出万道光芒。沐浴着秋阳的大地，似乎披上了一件金色的纱衣，富有亮丽的色彩，富有清新的气息。晨风缕缕，飘飘逸逸，空气里洋溢着茉莉花的清香。轻轻闭上双眼，细细地用心感受，多么沁人心脾，多么芬芳源远！

踏着轻快的步伐，依然走在熟悉的大道上，开始了新的一天。今早，我小心翼翼地带上了一瓶小绿荷，准备为我们的办公室增添上点点绿意。

到达校园之后，我停好了车子，仍然是小心翼翼地端起了这瓶小绿荷，认真地把它注视了片刻，然后带着微笑的我直接走向了办公室。经过走栏时，有一名可爱的小男生问我：“老师老师，你手里拿的是什么？”我笑了笑回答：“这是漂亮的小绿荷，可以欣赏的植物。”

轻轻地打开办公室门，轻轻地走进办公室里。来到我的办公桌旁边，轻轻地把小绿荷放在我的桌子上，然后擦了一遍桌椅，再静静地坐下来，我又默默地注视着这瓶漂亮的小绿荷。

小绿荷的叶子圆圆的，和荷叶的形状一样，只是小绿荷叶子比较小，差不多只有泡工夫茶的小茶杯口那么大。叶子的中间有一浅绿色的中心点，从中心点自然地舒展、延伸出清晰的小脉络，叶子的颜色翠绿而富有生机。小绿荷的叶柄长长的，高高的，像撑起来的小小雨伞。亭亭玉立的样子带着婉约的美，也带着文静的韵致，甚是赏心悦目。小绿荷的叶子密密的，这一片紧挨着那一片，那一片又紧挨着这一片，如亲密无间的好朋友，如窃窃私语的小姐妹，如缱绻缠绵的有情人，让我觉得春意盎然，情意浓厚，温情满怀。叶子间还冒出了一串串白色的小花，一串串地探出了它们的小脑袋，让我越是欣赏越是觉得有趣味了。

今天上午的两节语文课我又指导学生习作，主题是“夸夸同学的闪光点”。围绕作文主题，我引导学生抓住某位同学的闪光点进行描述，用一件具体事例来写出这位同学的闪光点，强调要写出这位同学在这件事的过程中是怎么做、怎么说的，注意文章结构的安排，做到内容具体，首尾照应，中心突出，表达了自己对这位同学的赞美之情。

这次的习作总算比较上手了，作文草稿收起来的时候，我又认真的进行修改，总体上都写得很好，除了4名学生的习作不及格，班里出现了几篇优秀习作，这让我感到一点舒心、一丝欣慰。于是，修改作文之余，我总是让自己缓和一下，仍然是不由自主地注视着我的小绿荷，它给我带来了一份绿意，带来了一份新意，也带来了一份惬意。

大家一起欣赏着小绿荷，赞叹不已！她们都说小绿荷长得真可爱、真漂亮，有人拿出手机拍下了照片，又有人问我：“你为何能栽出这么好看的小绿荷？”我笑了笑回答：“花儿也有丰富的情感，只要你用心地去关爱它，关注它。沐浴着关爱的绿荷便会充满生机和活力，富有丰富的人情味，因而能长得更好！”

我忽然觉得有点好笑，心里头不油然又升起了一股新意！

                                                                                                                                          2008-10-21

这是以前拍下的小绿荷，比现在的小绿荷更损色。不过，细细赏玩，感觉很有意味。

 从汕头回来，时间才接近中午。去来的速度还是挺快的。

出发的时间是早上八点多，走在206国道上，刚好是碰上了一路绿灯，因此而节省了不少时间。今天再一次前往汕头，并没有打算要去拜访某些朋友，只是为了完成昨天哥哥在电话里交待我的任务。MZ本来说要与我同行，和我作个伙伴，谁知道今天的她刚好碰上有事，一时没能走开。老爸本来不会放心我一个人出行，因为近些日子，老爸偶尔会来一下牛脾气，说今天他不想去哪儿，他好像是在跟我闹点小脾气。我知道老爸其实是在怪我曾经不听他的话，他认为我有那么一点点的固执。我想：算啦，他们都不去，我就一个人去好了。本来我可以找朋友XJP陪同，然而又想到我还得去接她，这样会误了许多时间。于是，我不再犹豫，提了我的红皮包，立即出发。

熟悉的歌声路上一直相随，我并不觉得寂寞。我一边认真的走路，一边静静地想想某些事情，这种感觉倒是十分惬意，十分爽快。外面的天气有点儿热，深秋的阳光一点儿也不让步，明亮而耀眼的光线直射而来，带着特别的热情、久违的感觉，带着南国的特有气息、清新的意味，暖烘烘地晒着，又晒着。只有轻轻的秋风在融和着这暑气，我的心情依然很爽朗。

午后，阳光依然十分强烈，像夏日一般，似乎是充满了更高的热情。我和大家坐在一起，和着笑声，泡起了工夫茶，在暖暖的茶香中享受着一份秋日休闲之情。日子一如以往的平淡，日子也一如以往的温静，我一如以往的简简单单。总是希望身边的每一个人都快快乐乐，开开心心；总是希望每天面对着的是一张张可爱而灿烂的笑脸。希望！总是在希望！

又静下心来，我给花儿浇水的时候，心里头总是自然而然地蕴含着一份温情，一份默默的爱意。杜鹃花又露出了嫣红的笑靥，清鲜而美丽的花朵衬着翠绿的叶子，叫人越看越爱看，叫人越看越喜欢。洁白的茉莉花散发出缕缕清香，有的含苞欲放，有的花蕾相偎相依，严然如热恋中的情人。八仙花朵朵鲜艳，在秋阳中更富有风姿……连连的小绿荷充满了勃勃生机、绿油油的一帆风顺的叶子光洁鲜美、雄壮的富贵竹又吐了新的小竹子、巴西铁树展示着生命的色彩……这一切都很美，很美！

发呆的时候，我又想起——想起了SZ最近好像不太开心，我给予几句安慰的时候竟然看到了她的眼泪，她到底怎么了呢？我该如何劝慰她？……总之，我们每个人都会有每个人的不顺心之事，事物都不可能两面俱好，更何况于人，何况是作为有血有肉有情感的人了。

我想告诉每一位心情寡淡乏味、失意伤心的朋友：我的语言也许起不到安慰的作用，但不管你面对着什么样的苦痛，请记住“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不是一种美丽”。不管历经着什么愁情烦事，要知道一切都是一个过程，一切都将会过去！请成熟、慎重地处理好每一件事。多年以后，那将会成为一份亲切的怀恋……！

想做的事情还没有真真正正的地完成，一天却又是这样过完了！这一天，我办好了一件事；这一天，我走过了一程路；这一天，我收获了一程风光！

                                                                                                         2008-10-19

八仙花

 播放器中正播放着一曲曲熟悉的旋律，轻柔的歌声慢慢地唱起……点击D盘，翻开旧日照片，一个人静静地浏览着，浏览着……在悦耳的歌声、美妙的旋律中，我——又陶醉于自己的丰富世界里。

专注的目光在某个时刻不由自主地停留，我踏着时光的脚步，追寻着往日的足迹——于是：一张照片一个故事；一首歌儿一份情感；一次回忆一片芬芳。在每一个静静的夜晚，我的宁静的空间常常散发出一阵阵清香，那是岁月划过的痕迹，那是生命里的单纯的盼望！

浏览着，浏览着——某年的夏天，紫红色的身影在绿茵茵的草地上欢快地跃动，浅浅的微笑记录住快乐的瞬间，自然的姿态文静而大方，换来的是朴实、清秀、淡雅的赞叹。紫蓝色装点着生命的一段历程，留下了一份紫蓝色的心情——美丽萦绕着整个空间！

那年冬天，宁静的校园里也留下了许多熟悉的印记。衬着一片绿色，沐浴着一地暖阳，记录下一张张清秀而文静的笑脸。有点学者的风度，风景很美，照片很漂亮，于是给熟悉的好友发送了好几张，大家互相欣赏，那种感觉更开心。

浏览着，浏览着——我又看到了浓浓的亲情。某年的元旦，我和家人一同游玩的场景，此际又出现在眼前。欢乐的场面，活泼的气氛，愉快的笑容……这一切又在我眼里闪现。我又注视着照片中的自己，以前觉得照得不好看，如今细细看来，却是那么回味。于是，我常常觉得：一张照片一个场景，一张照片一个故事，一张照片一份温馨。不管是照得好看还是不好看，记录下来便是难忘的回忆；不管照得好看还是不好看，那里面总是有着生活中的点点滴滴。历经岁月的洗礼、荡涤之后，我们都会更加深刻地明白：生活原来是如此的美丽和芬芳。生活原来就是一种过程！

我联想到人生的每一段历程。当我们漫步于人生的大道上，我们便拥有了一程又一程的风光。无论这一程走过的是什么样的道路，总是让我们有着不同的理解和感悟。于是，我饮尝着生活里的酸甜苦辣涩，把一切写进自已生命的日记里。也许会在某个冬日的午后，坐在温暖的室内，坐在暖阳下面，可以是一个人，可以是两个人，也可以是几个人，一起回忆，一起感受，一起获得真知……于是，我们便拥有了丰富的生命过程。

熟悉的旋律依然轻轻鸣奏，点击着鼠标，照片一张一张地翻过，像重播的电影一样掠过了一个又一个的镜头……这样的翻着，这样的回味着，这样的忘记了时间的流逝……

——回忆，依然美丽：回忆，依然芬芳！

                                                                                                                            2008-10-17

 我们校园的东南边有一个美丽的小花园，一年四季鲜花盛开，景色诱人。

春天，小草长出了嫩绿的叶子，给花园铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服。花园旁边的树木都抽出了新的枝条，长出了嫩叶，充满了勃勃生机。

夏天，明媚的阳光撒落在花园里，树木更加茂盛了，密密的叶子遮住了蓝蓝的天空，形成了一片绿荫。我们在绿荫下玩耍、做游戏，十分开心。各种各样的花盛开了：美人蕉亭亭玉立，在风中跳舞；灯笼花像一个个红灯笼般挂满了枝头；太阳花开得最热闹，红的、白的、黄的、蓝的、粉红的，五彩缤纷，美丽极了！

秋风轻轻一吹，米兰和桂花散发出阵阵清香，校园里香气扑鼻，使人感到神清气爽。

冬天来了，北风呼呼地刮着。塔松和南洋杉显得更加苍翠了，它们像勇敢的战士一样时时保卫着我们的校园。

小花园一年四季风景如画，我爱美丽的小花园！

                                                                                                                                        2008-10-16